Összefoglaló az IPS4NEETs című projektről

Összefoglaló a fiatalok munkaerő-piaci helyzetéről a koronavírus-járvány idején és tájékoztatás az Individual Placement and Support for NEETs through Education Youth Technology Platform (IPS4NEETs) című projektről A koronavírus-járvány szinte minden ember életét érintette valamilyen módon hazánkban és a világ számos részében, így a fiatalokét is. Az őket érintő kihívások és nehézségek – többek között a munkanélküliség … “Összefoglaló az IPS4NEETs című projektről” bővebben

Visszhangok a Provocentről

december 31-én sikeresen lezárult a ProVocEnt – A vállalkozás népszerűsítése a szakképzésben c. projekt, melyet 2017. szeptember 1-től a Szövetség a Közös Célokért társulás a budapesti székhelyű Interregio Fórum Egyesülettel közösen, együttműködő partnerként a Szlovákia és Magyarország közötti határon átnyúló együttműködési program keretében valósítottak meg. A projekt alapja egy pedagógiai innováción és egy határon átnyúló … “Visszhangok a Provocentről” bővebben

Zárórendezvény Győrben

December 15-én a dunaszerdahelyi Szabó Gyula szakközépiskolát látta vendégül a Győri Szolgáltalási SZC Deák Ferenc Közgazdasági Szakgimnáziuma. Az eseményen 60 diák képviseltette magát, akik tanáraikkal érkeztek. Csapatépítő tréninggel kezdték a napot, ahol a diákok csoportokba rendeződve játékos, interaktív feladatokat oldottak meg – például építészeti ismereteiket kellett használniuk, ahol fontos volt, hogy hogyan tudnak együttműködni a diákok, … “Zárórendezvény Győrben” bővebben

Határon átnyúló találkozó Dunaszerdahelyen

December 14-én, Dunaszerdahelyen az Építészeti Szakközépiskola tornatermében került sor a ProVocEnt – A vállalkozás népszerűsítése a szakképzésben című projekt szlovákiai zárórendezvényére.  Mint arról már hírt adtunk, a projekt célja a vállalkozói készségek fejlesztése az adott szakképzés területén és a határon átnyúló szakmai együttműködés hatékonyabbá tétele és erősítése. A csütörtöki napon az Építészeti Szakközépiskola, mint a … “Határon átnyúló találkozó Dunaszerdahelyen” bővebben

Borsos Endrét, a Provocent projektmenedzserét kérdeztük

Miről szólt a ProVocEnt projekt? Elmondaná röviden? Ez az SKHU határon átnyúló projekt egy kísérleti tananyagfejlesztésről szólt, mely 5 modulból áll és melynek gyakorlatilag a vállalkozóvá válás, a vállalkozói képességek fejlesztése áll a középpontjában. A tanulók online módon, táblagépeken keresztül oldottak meg bizonyos feladatokat – megnézték a modulokat, minden modul végén egy-egy projektterméket kellett a … “Borsos Endrét, a Provocent projektmenedzserét kérdeztük” bővebben

Megfelelő-e a duális szakképzési rendszer?

Az újonnan létrehozott szlovák duális szakképzési rendszerről elmondható, hogy tervezésében az aktorok kölcsönös ösztönzése, az ország specifikumaira való reagálás, az innováció és a jó gyakorlatok beemelése egyaránt szerepet játszott. A körültekintően megtervezett program azonban még nem garantálja sem a problémamentes átállást, sem a sikert de még az aktorokkal való tervezési-kommunikációs lépéseket sem váltja ki. Ezért … “Megfelelő-e a duális szakképzési rendszer?” bővebben

Gamifikáció és az oktatás

A gamifikáció kifejezéssel egyre gyakrabban találkozhatunk az oktatás, szervezetfejlesztés, vagy akár a marketing területén. A módszert nemzetközi szinten már alkalmazzák, ám hazánkban még csak most kezdünk ismerkedni vele. Maga a szó egy olyan eszközt takar, amellyel az információkat játékos formában tudjuk közölni az élet olyan területein, melyek alap esetben nem tartoznának a játék fennhatósága alá – … “Gamifikáció és az oktatás” bővebben

Hogyan tarts lépést a digitális világgal?

A digitális generáció megismerése, megértése napjaink egyik legnagyobb pedagógiai kihívása. A Z és az alfa generáció neveléséhez, figyelmük tartós elnyeréséhez folyamatos módszertani megújulás szükséges. Az IKT-eszközök és a projektpedagógia használatával a pedagógus még érdekesebbé teheti az óráit, ezáltal a tanulói is motiváltabbak lesznek. Sosem késő elkezdeni az IKT eszközök használatának megismerését. Ebben segítségünkre lehetnek akkreditált … “Hogyan tarts lépést a digitális világgal?” bővebben

Tartsunk lépést a jövővel

2018-ban napvilágot látott finn vállalkozás célja, hogy azokkal a pedagógiai lehetőségekkel, melyek a játékokban rejlenek, forradalmasítsa az oktatást, ezáltal pedig megoldást biztosítson az iskolai figyelemhiányra. Nem meglepő, de a projekt már most viszonylag nagy támogatással bír. A finn csapat azt szorgalmazza, hogy videójátékokat vonjanak be az oktatásba, amely orvosolhatná a tantermi oktatás során felmerülő problémákat … “Tartsunk lépést a jövővel” bővebben

Bennszülöttként és Bevándorlóként a digitális világban…

Ismerős ez a két szó? Hallottál már róla? Mond valamint Marc Prennsky neve? Ugyanis ő az, aki elsőként használja a történelemben a digitális bennszülött, illetve a digitális bevándorló kifejezést egy tanulmányában. Míg az első azokat jelöli, akik már a digitális világba születtek bele, teljesen természetes nekik minden, ami az IKT eszközökkel kapcsolatos, addig a második … “Bennszülöttként és Bevándorlóként a digitális világban…” bővebben

A ipad és egy iskola esete… Azaz a kütyüs oktatás nem is olyan egyszerű

A digitális forradalom megállíthatatlan. Ahogy szokták mondani – aki kimarad, lemarad. Pár évvel ezelőtt röppentek fel a hírek, miszerint több iskolában bevezetik a digitális eszközöket (jelen esetben ipad), hogy majd azokon tanuljanak a diákok. Nagyon sok pozitív példa ellenére hozunk egy negatív példát, és a tanulságot: 2014-ben Amerikában 47 iskola több mint 30 ezer diákja … “A ipad és egy iskola esete… Azaz a kütyüs oktatás nem is olyan egyszerű” bővebben

Nemzetközi találkozó Dunaszerdahelyen

2018. október 5-én, pénteken a dunaszerdahelyi Építészeti Szakközépiskolában (Szabó Gyula 1, Dunaszerdahely) egy nemzetközi találkozóra került sor, mely a „Provocent – Vállalkozás népszerűsítése a szakképzésben” c. projekt részeként valósult meg. A projekt a V-A Interreg Szlovákia-Magyarország Együttműködési program keretében nyert támogatást. A projektbe két iskola kapcsolódott be: a Győri Szolgáltatási SZC Deák Ferenc Közgazdasági Szakgimnáziuma … “Nemzetközi találkozó Dunaszerdahelyen” bővebben

Megnyílt a digitális tanfolyam bevezető fejezete, elérhető az applikációban!

Jó tanulást kívánunk mindenkinek!

Beszámoló a győri tanfolyam-indítóról a partner iskola honlapján

A partner iskola is hírt adott a tanfolyam-indítóról: http://www.deakgyor.hu/index.php/105-cikkek-2018-19/417-provocent-projekt

Mentori képzés és szakmai találkozó Győrben

Szeptember 13-án és 14-én a Győri Szolgáltatási SZC Deák Ferenc Közgazdasági Szakgimnáziuma adott otthont a „Vállalkozás népszerűsítése a szakképzésben – ProVocEnt” című SKHU projekt részeként megvalósult mentori képzésnek, valamint az I. határon átnyúló szakmai találkozónak. Röviden a projektről A projekt az Interreg V-A Szlovákia-Magyarország Együttműködési Program keretében valósul meg az Európai Fejlesztési Alap támogatásával, melyben … “Mentori képzés és szakmai találkozó Győrben” bővebben

E-learning – napjainkban

Az e-learning olyan fogalom nem csak Magyarországon, de Szlovákiában is, amit (szinte) mindenki ismer, de csak nagyon kevesen tudják pontosan, hogy mit jelent. Egyszerűen fogalmazva, az e-learning az információs technológiák hatékony felhasználása az oktatási folyamat során. Az e-learning ma már nem csak a digitális tananyagfejlesztését jelenti, nem cél, hanem eszköz, mely a webalapú és a számítógéppel … “E-learning – napjainkban” bővebben

Ismerkedjünk meg az IKT eszközökkel!

Az IKT rövidítés eredetileg az angol ICT, azaz info communication technology szóból származik, mely magyarul: IKT, azaz információs és kommunikációs technológiát jelöl. Ha az oktatással kapcsolatban, illetve az oktatás során merül fel ennek a szónak a használata, mindenkinek – rögtön – a számítógép és az interaktív tábla jut eszébe, viszont nem csak ezt a két … “Ismerkedjünk meg az IKT eszközökkel!” bővebben

A Provocent a foglalkoztatásra épít

Nem csak Magyarországon és Szlovákiában, de Európa-szerte – főként a híradásokban, a közbeszédben, a szakpolitikában – egyre többször, egyre nagyobb hangsúllyal képviseltette magát a jövő és a foglalkoztatás kapcsolata, mégpedig a lehető legdiverzifikáltabb szempontokból és szempontok alapján. A felmerülő és felmerült témák között rábukkanunk a növekvő munkaerőhiány a foglalkoztatás bejósolhatatlanságára, valamint a képzés és a … “A Provocent a foglalkoztatásra épít” bővebben

Bemutatkozik a Győri Szolgáltatási SZC Deák Ferenc Közgazdasági Szakgimnáziuma

Az iskolát 1915-ben Győr város alapította Győr Szabad Királyi Város Női Felsőkereskedelmi Iskola néven. Képzési profilja alapvetően nem változott a több mint 8 évtized alatt: évtizedeken keresztül kereskedelmi, majd miután Magyarországon a kereskedelmi és a közgazdasági képzést különválasztották, közgazdasági jellegű szakmai képzést valósít meg (az utolsó felső- kereskedelmi osztályok 1943-ban érettségiztek). Alapvető céljuk, hogy a … “Bemutatkozik a Győri Szolgáltatási SZC Deák Ferenc Közgazdasági Szakgimnáziuma” bővebben

Bemutatkozik a Dunaszerdahelyi Építészeti Szakközépiskola

A Dunaszerdahelyi Építészeti Szakközépiskola tantermeiben már több mint 40 éve, 1972 óta folyik a jövendőbeli szakemberek magyar nyelvű képzése. Az iskolát 1991 óta Homoly Évamérnök vezeti, aki megőrizte az iskola azon irányelvét, hogy a folyamatosan megjelenő divatszakmák ellenére az iskola falai között kizárólag építészeti szakmákat oktassanak, azonban az iskolaösszevonások következtében néhány éve virágkötőket is képeznek. Az iskola … “Bemutatkozik a Dunaszerdahelyi Építészeti Szakközépiskola” bővebben

Elindult a Provocent!

A Provocent című projekt adatai A pályázatot SKHU/1601/4.1/062regisztrációs számmal az Európai Regionális Fejlesztési Alaphoz az Interregio Fórum Egyesület, mint vezető partner adta be. A Szövetség a Közös Célokért társulás közreműködő partnerként vesz részt a projekt megvalósításában. A pályázat hivatalos megnevezése: Promoting Enterpreneurship in the Vocational Education(A vállalkozás népszerűsítése a szakképzésben). A projekt angol elnevezésből született meg a … “Elindult a Provocent!” bővebben